一、培养目标

本专业分为就业班和升学班两个班型。

就业班培养具有现代教育思想和观念、有良好的师德，并掌握具有现代化教育思想和教育观念，具备保教、托育、母婴专业技术能力，能在托幼机构、月子中心等从事保教、家庭服务等能力的高技能人才。通过幼儿教育基本理论、基本知识和基本技能的培训，培养能够适应幼儿教育事业发展需要，具备在幼儿园进行教学和科研能力，能在托幼机构从事保教工作，具有高级工学历的一线幼儿教育工作者。

升学班培养具有学前教育知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教育工作者，为河南省本科、专科院校输送优秀毕业生。

二、核心课程

1.职业基础课程：职业素养的自化，思想政治、语文、历史、教师口语礼仪、教师职业道德、沟通技巧、听说、自然科学基础、社会科学基础、幼师英语等。

2.职业理论课程：职业理论的内化。职业理论课程是学前教育专业课程体系的主体，包括幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园班级管理等。

3.专业技能课程：职业需求的固化。包括乐理和视唱、声乐、幼儿舞蹈编创、美术、手工、钢琴，奥尔夫实训课程、感觉统合实训课程、保育实训课程、育婴实训课程、区域实训课程、蒙台梭利实训课程，幼儿园五大领域相关课程、全脑教育、感觉统合教育、亲子教育、高级母婴护理、中医催乳、产后修复等。

升学班课程：幼儿教育学、幼儿文学、阅读与写作、数学等。

三、就业方向

从事幼儿园、托幼机构、早教机构、儿童健康教育机构、月子中心、家庭服务等方面的工作。

四、实训室环境