为了激发艺术教育系升学班学生学习数学的热情和兴趣，感受数学的魅力，体会数学的价值，培养同学们在日常生活中应用数学的意识，让学生在参与活动中得到煅炼。趣味社团的有效开展还为学生参加河南省中等职业学校“文明风采”竞赛数学基础素养与应用比赛做好准备，曾获得二等奖。

趣味数学社团主要由艺术教育系升学班的学生自愿报名参加。活动内容以中等职业教育教材的基础模块上册和下册以及拓展模块为依据，结合各年级学生数学学习特点，力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化等多种形式为宗旨。

以尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，发展学生的思维，培养学生的数学素养、开阔学生的思维，开发学生的潜力，增强学生的智力为目标。并且将数学知识寓于游戏活动之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。

教师在社团中围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”的思想和理念。