提高执行力 打造卓越教师团队

——我校成功举办2014年度暑期教师培训第一期讲座

2014年6月27日，我校成功举办了2014年暑期教师培训第一课。全校近180余名教职员工齐聚多功能报告厅，听取深圳道弘集团金牌讲师孙剑教授给我们带来的《打造卓越教师团队》、《执行力与学校的发展》、《班主任之班级管理》讲座。

孙剑教授出身北京书香世家，自幼研读历史、饱览国学经典，深受良好的中国传统文化熏陶，在行业内素有“中国历史大辞典”之美誉，他对中国教育也有独到的研究，善于跳出教育看教育，走进教育抓本质。

上午8：00——12：00，孙老师围绕“如何打造卓越的教师团队”、 “执行为什么不力”？进行了分析和探讨。

“如何打造卓越的教师团队”？孙老师从五个方面进行了阐释：第一：负责任，尽本分。做人君要身教，做人亲要爱生如子，做人师要懂得传道授业解惑；第二：执行力思维。决定组织的成功奥秘——执行力，也是学校战略落实的关键；第三：结果思维。通过案例引导做事的心态和执行到位的结果意识；第四：创新思维。纵观历史，横阅当今，所有进步和落后的差异，都是由创新所致；第五：学习力才是竞争力。引导老师要不断地学习，学习新的知识和理念，才能不被淘汰。

“执行为什么不力”？孙老师从六个方面进行了阐释：一是心态误区，人们往往免不了自以为是，做事差不多就行，一旦失败爱找借口，同时嫉妒心强又自命清高，具有打工者心态；二是能力误区，毕业后就再也不学习了，不求上进，有些能力但狂妄自大，喜欢和能力不如自己的人相处，固步自封、刚愎自用、不思进取、职业倦怠等等；三是不授权、不监督、不检查；四是山头主义，形成内部对立；五是不重视沟通的有效性；六是做事虎头蛇尾，不能自始至终。孙老师学以致用，结合实际工作，直面教师与学校教育面临的突出矛盾，指出为人师者（执行者）必须具备“六心“：即“爱心”（要以身作则、赏罚分明，对学生以激励为主）、“公心”（做一个把学校交代的每一件事情都做出色的人）、“责任心”（信仰就是对价值观的无限追求）、“宽容心”（宽容他人，就是善待自己）、“平常心”（做到宠辱不惊，幸福不光是感觉，更是人生态度）、“律己心”（记得满怀感激地赞赏别人，感激别人为你所做的一切）。

下午14：00——17：00，孙剑老师继续给大家讲解“班主任之班级管理”。孙老师从班级文化建设：我的人生我做主；我的班级我做主；如何实现班级文化自信：内化于心，外化于行；如何构建高效课堂实现文化自信；从学生需要竞争，学生需要榜样，学生需要监督，学生需要关爱，学生需要激励，学生需要引导，学生需要识别，学生需要分享等多方面阐述了班级管理的艺术。

孙老师的讲座极为精彩，现场不时响起老师们热烈的掌声，老师们边听边做好记录。历时七个小时的演讲中，孙剑教授旁征博引，融贯古今中外，利用鲜活的小故事阐释深刻的大道理，深入浅出地告诉与会的老师，作为一名教育工作者，应该如何发挥执行力，从而促进自身和学校的发展。

会上，郭国强校长代表党委对参训教师提出了希望和要求。他指出：只有教师才是学校的前途和未来，希望全体教师热爱党的教育事业，热爱学校，教书育人，为人师表，为学校的发展建设多做贡献；教学、管理、科研共同发展，争做名师、大师。

河南经济贸易高级技工学校

2014年7月2日